一、工艺美术（本科）

培养目标：工艺美术专业培养德智体美劳全面发展，掌握工艺美术专业基础知识与核心技术技能，具备非遗元素挖掘与转化能力、文创产品设计与开发能力、工艺美术项目策划与执行能力，能够运用数字技术赋能传统工艺创新，从事工艺美术品研发设计、非遗项目策划传播、文创产品开发运营等岗位的高层次技术技能人才。

主要课程：工艺材料学、传统工艺制作、非遗元素提取与创新设计、文创产品开发实务、数字设计与表现、工艺美术项目策划与管理、品牌策划与营销传播等。

就业方向：毕业生主要面向文旅与非遗领域、工艺美术行业及文化传媒单位，从事文创产品研发、旅游纪念品设计、文旅项目策划，参与非遗项目记录、传播与活化利用，承担工艺品设计制作与工艺技术研发，从事传统文化内容策划与品牌传播等工作。可胜任文创产品设计师、非遗项目策划专员、工艺美术设计师、文旅项目执行专员、传统文化传播专员等就业岗位。

校企合作情况：工艺美术专业依托校内“新疆非遗文创产品研发中心”，与疆内外优质文旅企业、工艺美术机构及文化传播单位建立深度合作关系。通过“双导师制”与“项目驱动式教学”，将企业真实项目引入教学，由校企双方导师共同指导学生完成从创意设计到产品落地的全流程实践。合作企业涵盖工艺美术生产、文旅项目运营、文创产品开发、文化传播等多个领域，为学生提供实习实训、项目实践、就业创业一体化平台。

二、艺术设计

培养目标：艺术设计专业培养德智体美劳全面发展，掌握艺术设计专业理论知识与项目设计核心技能，具备居住空间室内设计、公共空间室内设计、展示设计、装饰陈设设计、智能人居设计等项目的设计与施工管理能力，拥有良好团队精神、创新思维与实践素养，能够胜任室内设计、景观设计、陈设艺术设计、施工图绘制、效果图制作及施工管理等岗位的高素质技术技能人才。

主要课程：居住空间室内设计、公共空间室内设计、展示设计、装饰陈设设计、景观设计、园林设计、工程制图与识图、工程构造与施工工艺、工程预算及材料等。

就业方向：毕业生主要面向环境艺术设计与项目施工管理领域，从事室内设计、景观设计、陈设艺术设计、施工图绘制、效果图制作及施工管理等工作。核心岗位包括室内设计师、软装设计师、装饰工程项目管理人员、制图员、园林景观设计师等，覆盖住宅家装、商业空间、公共空间装饰、园林景观设计、智慧空间打造等多个场景。优秀毕业生已成功入职各类设计公司、装饰企业担任设计师与项目管理员，部分自主创业打造设计品牌，充分践行高技术技能人才的岗位价值。

校企合作情况：艺术设计专业深化产教融合，与多家行业标杆及区域骨干企业建立深度合作关系，通过企业导师驻校授课、岗位顶岗实习等多元模式，实现教学过程与行业需求的无缝衔接。构建“方案共订、项目共育、人才共选”全链条校企合作模式，为行业持续输送兼具理论素养与实战能力的高素质设计人才。

三、广告艺术设计

培养目标：广告艺术设计专业培养德智体美劳全面发展，掌握广告艺术设计专业理论知识与核心技能，具备图形设计与制作、广告策划与创意、广告设计与制作等核心能力，拥有工匠精神、信息素养与艺术素养，能够从事品牌识别系统设计、平面广告设计、广告策划与创意、数字广告设计、视频广告设计等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：设计应用软件、字体设计、标志设计、图形设计、招贴设计、包装设计、版式设计、网页设计、视觉识别设计等。

就业方向：毕业生主要面向文化创意产业，从事视觉传达与数字媒体设计工作。核心岗位包括平面设计师、电商美工、助理设计师等，具体负责品牌视觉识别、广告物料制作、网页界面设计及短视频后期处理。就业领域集中于广告公司、设计工作室、互联网企业设计部门、融媒体中心等。优秀毕业生在基层宣传战线成绩显著，多人成长为融媒体中心业务骨干，荣获自治州外宣达人、县级优秀新闻工作者等称号，充分展现新时代青年投身西部、建设边疆的担当与风采。

校企合作情况：广告艺术设计专业不断强化与企业的横向联系，紧跟“互联网+”及AI智能技术在广告领域的发展，积极探索项目化教学理论与实践研究，促进创意设计成果市场转化。持续推进产学研训一体的校内外实训室建设，激励教师改革教学方式方法，不断激发学生设计能力和创新意识，取得良好经济效益与社会效益。

四、美术教育

培养目标：美术教育专业培养德智体美劳全面发展，立足新疆教育发展需求，掌握美术教育基础理论、知识方法与扎实绘画技能技法，具备美术教学实施、绘画创作、美育推广等核心能力，拥有坚定理想信念、良好职业道德、人文素养与现代教育理念，能够从事中小学美术教学、社会美术培训、美育推广等相关工作的高素质技术技能人才。

主要课程：素描、色彩、儿童画创作、Photoshop、教师口语、教育学、心理学、美术教学法、中国画、书法、油画、篆刻、服饰装扮、纸艺、儿童画创作。

就业方向：毕业生主要面向新疆地区基础教育学校、社会教学机构、美术馆及社区群众文化领域，从事美术教学、展览策划、美育推广等工作。核心岗位包括中小学美术教师、社会艺术培训机构讲师、美术馆策展助理、社区美育推广专员等。优秀毕业生中，部分入职新疆各地幼儿园、小学担任美术教师，践行美育育人使命；部分自主创办本地艺术培训机构，深耕少儿美术培训；部分任职于社区群众文化岗位，专注开展教学、策展及美育推广工作，助力新疆艺术传承与全民审美素养提升。

校企合作情况：美术教育专业深耕新疆本地产教融合，与乌鲁木齐搏得梦大学生创业基地等4家单位建立稳定合作，依托合作方搭建实践实训、就业对接、美育落地平台。通过共建实训基地、联合开发课程、开展顶岗实习与定向就业，助力学生转化专业技能为实战能力；同时联动企业、社区开展基层美育服务，实现人才培养与地方美育需求精准对接，夯实学生就业与职业发展基础。

五、数字媒体技术

培养目标：本专业立足新疆、面向全国，紧密对接数字经济主战场与国家文化数字化战略，以“技术赋能文化、产教深度融合”为引领，致力于培养德技并修、知行合一的高素质复合型技术技能人才。学生将系统掌握数字内容策划、全媒体制作、交互设计与智能运营等核心能力，具备前沿审美视野与创新思维，成为兼具工匠精神与人文情怀的新时代数字工匠，能够胜任短视频创作、新媒体运营、视觉设计、数字影像处理等岗位。

主要课程：本专业课程设置紧贴行业前沿，涵盖UI设计、数字影视制作、H5新媒体设计、新媒体运营、数字影视特效、三维模型设计、三维动画制作、视频制作实战等主要课程。

就业方向：毕业生广泛就业于新媒体、影视传媒、文化创意、广告策划等朝阳产业，主要从事短视频创作、新媒体内容运营、视觉设计、数字影像处理等岗位，就业率稳定在96%以上，就业质量持续提升。部分优秀毕业生进入互联网企业、传媒公司及融媒体中心等政府宣传部门，有毕业生创办了影视文化传媒公司，吸纳了更多大学生就业，展现出良好的职业发展潜力与社会认可度。有在校期间作品获得各类大赛奖项的，现就职于某头部互联网公司，参与多个国家级文化数字化项目。他们的成长轨迹，充分印证了本专业“技术赋能文化、产教深度融合”的育人成效。

校企合作情况：本专业与北京北大方正电子有限公司、北京乐享云创科技有限公司等行业领军企业及多家新疆本地文化传媒单位建立深度战略合作关系，共建“短视频工坊+新媒体工作室”双场景平台，创新实施“政行企校”四方协同育人机制。通过项目化教学、岗位实习等多元路径，实现教学内容与行业标准精准对接、人才培养与产业需求同频共振，持续为区域数字创意产业输送高素质技术技能人才。

六、动漫制作技术

培养目标：本专业扎根新疆沃土、放眼全国市场，聚焦数字创意主航道与国家文化数字化战略，以“创意驱动、产教协同”为引擎，倾力培养德技并修、知行合一的新时代动漫工匠。学生将系统掌握动画创意设计、三维建模与渲染、影视后期合成、虚拟现实内容开发等核心能力，具备前沿审美视野与创新思维，能够将现代数字技术与中华优秀传统文化、新疆特色文化进行创造性融合，胜任原画设计、三维建模、灯光渲染、特效合成、动画剪辑、虚拟现实内容开发等岗位。

主要课程：三维动画制作、三维建模（MAYA）、平面动画制作、影视编辑技术、数字交互设计、虚拟现实引擎开发、动画短剧创作、灯光与渲染、特效合成技术等。课程设置紧贴产业标准，融入真实项目案例，强化实战能力培养。

就业方向：毕业生主要面向影视动画、游戏开发、数字媒体及文化创意等行业，广泛就业于动画制作公司、游戏企业、影视后期机构等单位，从事原画师、三维建模师、特效合成师、动画剪辑师等岗位。随着数字创意产业蓬勃发展，毕业生职业发展空间广阔。近年来，就业率稳定在97%以上，优秀毕业生已在行业崭露头角：有成为国内大型动画公司原画师，有入职头部游戏企业主导热门游戏角色建模者，有自主创业成立文创工作室，他们的成长生动展现了“以技立身、以艺铸梦”的育人实效。

校企合作情况：本专业深化产教融合，与多家行业头部企业建立稳固合作关系，共同育人。双方联合制定人才培养方案，共建实战化课程体系，将商业项目引入课堂，确保教学内容对标一线生产标准。教学上实行“校内讲师+企业导师”双师共导，将前沿技术同步融入教学环节。校内建有集教学、实训、培训于一体的自治区级“虚拟现实实训基地”，既能满足学生日常实训需求，又可面向社会开展职业技能培训与认证。学生在校期间即可参与真实动画剧集与游戏项目制作，积累具有市场竞争力的商业作品履历，实现“入学即入行、毕业即上岗”。

七、虚拟现实技术应用

培养目标：本专业立足新疆丝绸之路经济带核心区战略定位，精准服务新疆十大产业集群数字化转型，面向虚拟现实内容制作、虚拟仿真开发、数字交互设计、沉浸式项目实施等岗位群，培养德技并修、工学结合，具备良好职业素养与工匠精神，熟练掌握三维建模、动画制作、VR引擎开发、交互设计等核心技能，能够将虚拟现实技术深度应用于文旅文创、智慧城市、教育培训等领域，胜任产业数字化一线岗位的高素质技术技能人才。

主要课程：三维建模、三维动画制作、虚拟现实技术、C#程序设计语言、虚拟现实引擎开发（Unity、UE）、数字交互设计等。

就业方向：毕业生主要面向虚拟现实内容制作、游戏开发、影视动画、数字媒体及文化创意等行业，广泛就业于虚拟现实技术企业、游戏公司、影视后期机构、教育培训单位及智慧城市建设部门，从事三维建模师、VR/AR开发工程师、交互设计师、特效合成师、虚拟仿真项目实施等岗位。随着数字经济、元宇宙及“文化润疆”工程的深入推进，虚拟现实人才需求持续旺盛，职业发展空间广阔。

校企合作情况：本专业深入推进产教融合，与北京润尼尔科技股份有限公司、西安维纳空间教育科技有限公司等企业深度合作，构建协同育人机制。双方共同修订人才培养方案，引入行业标准与真实项目，实现教学内容与岗位需求对接。推行校企师资双向流动，企业骨干进校授课，教师赴企业实践锻炼，共建XR课程资源。紧跟技术前沿，校企共同开展AIGC在文创设计制作的应用培训，提升学生智能建模等技能。学生在校期间参与企业真实项目，强化综合实践能力，积累了具有市场竞争力的项目经验。